Soziale Einrichtungen Diepholz Die Schüler der 8. und 9. Klassen bekamen heute Besuch von Frau Reuter, der ersten Vorsitzenden des Kinderschutzbundes. Sie informierte die Schüler über die Aufgabenbereiche und Aktionen des Kinderschutzbundes. Frau Reuter erklärte den Kindern, dass der Kinderschutzbund eine große Hilfe sein kann. Zudem bot sie den Kindern Beratungsgespräche bei Problemen an. Zurück zur Liste
Entspannung Frau Wagner hatte sich für die Projekttage etwas ganz Spezielles überlegt. Ihr Motto war Entspannung. Auf den vielen Reisen quer durch die Welt hatte sie selber in vielen Meditations- und Yogacentern Erfahrungen mit verschiedenen Entspannungsmethoden gemacht. So fand sie, dass es auch ein schönes Projekt für die Schüler wäre. Dafür gestaltete sie den Musikraum mit Blumen, Tüchern und Muscheln. Im Hintergrund lief beruhigend wirkende Musik und alle Schüler mussten auf Matten und Decken platznehmen. Eine Yogalehrerin brachte ihnen die [...]
Nahrungsmittel für die Tafel und von der Tafel In dem Projekt „Nahrungsmittel für die Tafel und von der Tafel" recherchierten die Schüler in Gruppen unter der Leitung von Herrn Brockmeyer über verschiedene Themen wie: „Was steckt hinter der Idee der Tafel, was leisten die Tafeln und welche Sponsoren haben die Tafeln?" Die Schüler fanden sich nach der Recherche in anderen Gruppen zusammen, so dass jeder seinen Gruppenmitgliedern über das jeweils recherchierte Thema berichten konnte. Anschließend fertigten die Schüler Wandzeitungen über [...]
Trash it up Die Schüler des Projektes „Trash it up" verwandelten unter der Anleitung von Frau Brand mitgebrachten Müll in Kunst. So wurden aus Kartons, Dosen und sonstigem Müll die verschiedensten Kunstwerke. Es entstanden zum Beispiel verschiedenste Flugobjekte oder Fantasyfiguren. Selbst aus Herrn Bahrs altem Aktenkoffer wurde etwas Neues gemacht: eine Bombe! Sie bewiesen, dass aus jeder Art Müll etwas Neues und Schönes gemacht werden kann. Zurück zur Liste
Schatzsuche mit dem GPS Gerät Die Schüler in dem Projekt von Herrn Peters waren mit GPS-Geräten und Regenschirmen auf Schatzsuche in Diepholz. Sie mussten anhand der GPS-Daten die sogenannten „Caches" finden, die überall in Diepholz versteckt waren. Dieses muss man so unbemerkt machen, wie es nur geht, da manche Schaulustige (Muggles von den Suchern genannt) vielleicht sonst noch auf die Idee kämen, ein „Cache" zu stehlen. Wenn sie den „Schatz" gefunden hatten, mussten sie in eine Webcam winken, die in [...]
Malen und zeichnen in der Natur Leider spielte am Dienstag das Wetter nicht mit! Die Schüler der 8. und 9. Klassen wollten unter der Leitung von Herrn Rühmer die Natur auf Bildern verewigen. Es war geplant, mit den Schülern hinaus in die Natur zu fahren. Doch da machte das Wetter nicht mit. Also blieben sie im Klassenraum und zeichneten Bilder aus der Natur von Plakaten ab. Auch am Mittwoch war das Wetter nicht so toll. Trotzdem konnten die Schüler [...]
Geotagging Das Projekt von Frau Kalvelage dreht sich ganz um Diepholz. Die Schüler laufen mit ihren Kameras und Handys durch die Stadt und machen Fotos zu den verschiedensten Themen, wie z.B.: Essen, Kultur, Jugendfreizeit und Schandorte in Diepholz. Später fügen sie die Fotos in eine digitale Karte ein und machen eine kurze Beschreibung zu den jeweiligen Standorten. Die Daten kann man sich dann nur innerhalb der Schule angucken. Zurück zur Liste
In diesem Projekt ging es um die Sinne Es wurde von Frau Hölscher geleitet. Sie motivierte die Schüler, ihre Sinne zu schulen. Frau Hölscher beantwortete die Frage, was die Schüler aus diesem Projekt mitnehmen können so: „Ich zeige ihnen damit, dass man auch anders durch die Welt gehen kann. Ihre Sinne können schärfer sein, als sie bis jetzt glaubten". Die Aufgaben bestanden darin, verschiedene Geräusche zu erraten, verschiedene Dinge mit den Händen zu erkennen, Gegenstände zu ertasten und in Begleitung [...]
Erneuerbare Energien In dem Projekt von Herrn Kruse ging es um erneuerbare Energien. Es wurde mit einem Brain Storming an der Tafel festgehalten, wie Energie produziert wird und wie Energie produziert werden kann und gleichzeitig erneuerbar bleibt und die Umwelt schont. Zurück zur Liste
Lebensmittel aus unserer Region In dem Projekt von Frau Thye-Moormann ging es um Lebensmittel aus unserer Region. Die Schüler gingen zunächst zum E-Center und kauften dort Obst, um anschließend herauszufinden, wo unsere Lebensmittel überhaupt herkommen. Das Obst wurde klein geschnitten und die Schüler versuchten mit verbundenen Augen zu erkennen, welches Obst sie gerade essen. Eine Collage mit den Themen: „Wo kommen unsere Lebensmittel überhaupt her und wo kann man sie kaufen?" wurde ebenfalls angefertigt. Zum Schluss legten die Schüler auch [...]